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傳承紅色基因 回歸育人初心 西北農林科技大學著力培養擔當復興大任的時代青年

高校思想政治工作簡報〔2019〕第10期 總第155期

  西北農林科技大學大力弘揚和傳承紅色文化,創新紅色基因的傳承模式與培植手段,豐富紅色基因內涵,著力培養德智體美勞全面發展、服務國家戰略和擔當民族復興大任的卓越農林人才。

  堅定紅色信仰,筑牢理想信念主陣地。學校制定《西北農林科技大學學生思想政治工作質量提升工程實施意見》,結合學校辦學特色,全方位提升思想政治工作質量。一是加強理論學習。在學生社區建設“黨團活動室”,出臺學生黨支部定期學習制度,著力提升學生群體的思想政治理論水平。二是開展紅色教育。開展“紅色主題報告會”“紅色經典誦讀”等活動,組織學生在重要紀念日赴扶眉戰役紀念館、延安、照金等紅色革命教育基地開展現場教學。三是實施黨建領航。出臺“黨支部書記與支部成員定期談心談話”制度,全校各黨支部書記通過面談、電話、視頻等形式,與學生黨員、發展對象“一對一”談心談話工作,實現了談心談話全覆蓋。持續開展“亮身份、踐承諾、樹形象”主題教育實踐活動,要求全體學工干部和學生黨員佩戴黨徽,向師生承諾服務內容,樹立黨員隊伍形象。

  弘揚紅色文化,唱響校園文化主旋律。學校將紅色基因傳承融入大學文化建設同部署、同落實、同安排,打造校園紅色文化精品,以“紅色文化”引領學生深植家國情懷。一是“西農精神”落地生根。挖掘校史校訓校歌和學校名師大家先進事跡的教育作用,以弘揚老一輩科學家“扎根楊凌、胸懷社稷、腳踏黃土、情系三農、甘于吃苦、追求卓越”的“西農精神”為主題,打造話劇《雕蟲滄桑》、微視頻《李振岐—窯洞院士》等校園文化精品。二是“紅色元素”精準注入。用好“校園文化之春”“金秋科技藝術節”等文化平臺,舉辦“唱響春天的故事—紀念改革開放40周年”“復興之路知識競賽”“我為紅色經典代言”等文化品牌活動10余項,參與學生達3萬人次。三是“紅色社團”集體研學。成立“紅色社團”,配備專業指導教師,開展紅色故事會、座談會、主題講座等多種形式的線上線下活動,引領廣大學生開展習近平新時代中國特色社會主義思想“大學習”,切實增強了青年學生愛黨愛國情懷。

  打造紅色網絡,搶占網絡育人主平臺。學校不斷創新推動官方微信、微博、易班網等新媒體平臺建設,舉辦微視頻大賽、網絡文化節、網絡安全宣傳周,成立學校新媒體聯盟,構建網絡育人“同心圓”。一是加強隊伍建設。堅持思想政治素質和業務素質“雙標準”,選聘優秀輔導員擔任網絡育人指導教師,將網絡育人工作納入業務能力考核,著力培養校園網絡文化工作室、易班學生工作站等團隊,吸納一批經驗豐富的專業教師參與網絡育人。二是豐富內容設計。精心設計“互聯網+紅色基因”主題活動,開展“誠信友善雷鋒月”“富強文明運動月”“愛國敬業勞動月”“富強民主國慶月”等主題月活動,結合重要時間節點開展“我眼中的十九大”“獻禮黨的生日”等線上活動,打造“紅色網絡”。三是構建媒體矩陣。成立新媒體聯盟,堅持政治引領和價值引領,用師生喜聞樂見的形式“講好西農故事,傳承西農精神”。2018年,學校新媒體聯盟成員單位在微信平臺累計推送信息15000余條,總閱讀量650萬人次,最大限度覆蓋學生、教師、校友和學生家長群體。

  追尋紅色足跡,拓寬實踐育人主渠道。學校充分發揮第二課堂在傳承紅色基因、弘揚紅色文化中的重要作用,引導廣大師生在實踐中感悟,在感悟中加深認識,促進知行合一。一是重點組建大學生暑期實踐服務團。服務團赴延安、井岡山、西柏坡、遵義等革命老區開展科技幫扶、志愿服務,重走紅色路線,接受革命教育,堅定永遠跟黨走的理想信念。二是開展“牢記使命?勿忘國恥”主題教育。組織學生利用寒暑假走訪抗戰老區,聆聽抗戰故事,尋訪革命足跡,感受抗戰老區的發展變遷,學習和發揚抗戰精神。三是組織西北鄉村大調研。以服務國家鄉村振興戰略和開展國情教育為目的,2018年學校組織2000余名師生成立西北鄉村類型與特征調查團隊,奔赴陜、甘、寧、青、新、藏等7省區,針對鄉村產業、生態、文化、區位等要素開展調研,為鄉村振興分類規劃設計以及數字鄉村、智慧鄉村建設提供科學依據。

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來源:思政司
(責任編輯:劉瀟翰)

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