北京快乐8怎么样
 

  • 首頁

教育部思想政治工作司關于舉辦“‘5?25’大學生心理健康教育月”活動的通知

各省、自治區、直轄市黨委教育工作部門、教育廳(教委)、新疆生產建設兵團教育局,部屬各高等學校黨委、部省合建各高等學校黨委:

  今年是新中國成立70周年。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,全面貫徹落實全國教育大會、全國高校思想政治工作會議和學校思想政治理論課教師座談會精神,進一步推進《高等學校學生心理健康教育指導綱要》落地落實,提升高校心理育人工作質量,提高大學生心理健康水平和心理健康素質,經研究,決定舉辦“‘5?25’大學生心理健康教育月”活動。現將有關事項通知如下。

  一、活動主題

  以“筑夢青春,追夢成長”為主題,以“5?25”大學生心理健康節為重點,于5月集中開展全國大學生心理健康教育活動,加強人文關懷和心理疏導,培育學生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態,促進大學生心理健康素質與思想道德素質、科學文化素質協調發展。

  二、活動內容

  以慶祝新中國成立70周年濃厚氛圍為契機,深入開展大學生心理健康教育,普及心理健康知識與理念,實施心理素質教育,舉辦心理健康文體活動,解決學生心理問題,幫助學生健康成長、全面發展。

  1. 廣泛開展以“樹立健康理念,放飛青春夢想”為主題的宣傳活動。普及現代心理健康知識和文明理念,是促進大學生心理健康的重要環節。普及心理健康知識,通過網絡微課、微視頻、動漫等創作,以及知識競賽等,面向學生廣泛傳播心理健康科學知識。宣傳心理健康意識,通過廣播、電視、書刊、影視及網絡新媒體等渠道,以及文化創意作品、公益廣告的創作展示等,倡導健康生活方式和心理保健意識。推廣現代文明理念,通過網站、微信號、APP及海報、橫幅、宣傳冊等方式,線上線下結合,廣泛傳播自尊自信、理性平和的文明理念和樂觀豁達、積極向上的生活態度。加強網絡平臺建設,通過易班網、大學生在線及各地各校相關網站平臺,集中面向大學生推送心理健康知識及教育作品。

  2. 深入開展以“引領心理成長,追逐青春夢想”為主題的教育活動。實施積極取向的心理健康教育,是增強學生心理素質的重要手段。開展積極心理教育,通過“做最好的自己”“擁抱陽光心態”等專題講座或工作坊,教導學生樹立積極發展理念、學會正向思維方式。開展心理素質拓展訓練,通過“直面挑戰”“突破自我”“團隊合作”等主題的素質拓展活動,強化學生積極體驗和積極行為,提升心理素質。開展應對能力培訓,通過“戰勝拖延”“學會學習”“提高專注”等心理成長團體,幫助學生學會自我激勵、追夢成長。開展同輩成長互助,通過“友伴成長小組”“網上支持平臺”等增強學生互助關愛,舉辦大學生心理社團發展論壇,促進工作交流。

  3. 全面開展以“展現青春活力,激昂青春夢想”為主題的文體活動。心理健康教育與文藝體育等活動結合,是強化大學生積極情感和健康心態的重要途徑。把心理健康教育與詩詞書畫結合,依托中華優秀傳統文化,通過詩詞、繪畫、書法等活動,沁潤心靈,涵養品德,陶冶情操。把心理健康教育與文學或戲劇結合,通過心理情景劇演出、成長故事征文與演講、閱讀經典與感悟分享等,展現大學生追求夢想、努力進取等精神。把心理健康教育與音樂結合,通過舉辦歌曲創作與演唱等活動,鼓勵大學生唱響心聲、唱出夢想,展現自立自強、樂觀向上的青春風采。把心理健康教育與運動勞動等結合,通過“心理運動會”“舞動健心”“園藝健心”等實踐體驗活動,幫助學生愉悅身心、激發活力。

  4. 積極開展以“擁抱陽光心態,守護青春夢想”為主題的咨詢干預。開展心理咨詢和心理干預,是提高學生心理健康水平的重要方式。開展心理健康篩查,推廣應用《中國大學生心理健康篩查量表》和“中國大學生心理健康測評系統”,幫助學生了解自身心理健康水平,提高學生自助或求助的意識。開展心理咨詢服務,主動關心心理健康方面存在問題的學生,及時提供心理咨詢或必要的心理干預,提高學生心理健康水平,開展咨詢督導與案例研討,提高咨詢干預實效。開展醫校合作,加強學校與醫院的聯系與協同,引進醫療資源進校,暢通醫療轉介綠色通道,幫助疑似精神障礙或嚴重心理疾病學生及時就醫。

  5. 集中開展以“凝聚關愛力量,成就青春夢想”為主題的助困幫扶。把解決心理問題與解決現實問題相結合,在心理疏導、身心成長、積極品質培養等方面給予學生更多關懷和幫助。對經濟困難學生,在通過經濟資助解決現實生活困難的同時,開展心理健康促進,培養學生自立、自強、感恩、誠信等積極品質。對學業困難學生,在提供學業指導的同時,開展學習心理輔導,改善學習心態,端正學習動機,提高學習效果。對親子關系困難學生,在教導學生正確對待家庭的同時,通過家長會、“家校會談”、家庭親子咨詢等,引導家長正確教育孩子,提高家庭正向支持作用。對就業困難學生,在提供就業幫扶的同時,開展擇業就業心理咨詢或輔導,幫助學生改善不良就業心理,強化自我認知,合理調整預期。

  三、活動要求

  各地教育部門和高校要認真組織開展大學生心理健康教育月系列活動,增強實效,擴大影響。

  1. 精心組織,廣泛動員。舉辦大學生心理健康教育月活動,是落實《高等學校學生心理健康教育指導綱要》的重要抓手,是加強大學生心理健康教育的重要舉措,各地各高校要精心設計方案,強化組織保障,廣泛發動、深入動員,鼓勵廣大師生積極參與。

  2. 統籌推進,注重實效。把開展大學生心理健康教育月活動與學校育人工作結合起來,堅持育德育心統一,加強領導、整合資源、統籌推進。突出學生主體作用,創新教育活動的內容和形式,提高吸引力和感染力,增強教育活動的科學性和實效性。

  3. 加強宣傳,營造氛圍。加強心理健康網絡平臺建設,充分發揮宣傳推廣和展示交流作用。通過活動啟動儀式、優秀特色活動展評展示、總結表彰等環節,擴大活動影響。加強與主流媒體的合作,對重點工作與特色活動進行宣傳報道,全面營造心理健康教育的良好氛圍。

  4. 總結經驗,突出長效。各地各高校要通過舉辦心理健康教育月活動推動工作探索與創新,認真總結經驗,加強溝通交流,不斷提高水平。要在活動中探索加強大學生心理健康教育的長效機制,把行之有效的專題活動轉化為促進學生成長的長效工作。

  各地各高校要及時總結活動中的創新舉措和典型做法,報送教育部思想政治工作司。

教育部思想政治工作司

2019年4月29日

點擊右上角
選擇在瀏覽器中打開


掃一掃分享本頁
來源:思政司
(責任編輯:劉瀟翰)

版權所有:中華人民共和國教育部 中文域名:教育部.政務

京ICP備10028400號-1 京公網安備11010202007625號 網站標識碼:bm05000001

北京快乐8怎么样