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江西省實施“六個專項計劃”縱深推進教育扶貧工作

2019-04-02  來源:江西省教育廳

  江西省深入學習貫徹習近平總書記關于扶貧工作重要論述,按照“核心是精準、關鍵在落實、確保可持續”的工作思路,實施教育扶貧工程,錨定貧困家庭子女就學資助全覆蓋、留守兒童教育關愛全覆蓋和貧困家庭高校畢業生初次就業全覆蓋,推進“六個專項計劃”,推動教育扶貧工作不斷取得新成效。

  實施貧困地區辦學條件改善計劃。2018年召開三次全省基礎教育重點項目現場推進會,省領導現場調度推進,強化部門協同,壓實地方責任。建立“全面改薄”項目省級管理平臺,精準掌握每個薄弱學校項目實施進展情況和資金使用情況。加大省級、地方資金統籌力度,并將資金向集中連片特困地區、國家扶貧開發工作重點地區、原中央蘇區縣、享受西部政策縣和省定連片特殊困難縣的農村學校傾斜。截至2018年12月,全省“全面改薄”項目已累計投入資金285.48億元,校舍開工率、竣工率、設施設備采購完成率均達到100%,全省所有義務教育學校達到國家“全面改薄20條底線要求”。

  實施農村學生營養改善計劃。加強對實施“營養餐”的學校監管,通過明察暗訪、及時整改、全省通報等方式,實現對營養改善計劃實施過程的常態化監管。擴大營養改善計劃地方試點,提前實現“國家扶貧開發重點縣營養改善計劃全覆蓋”目標。目前全省有24個集中連片特困縣和國家級貧困縣、5881所學校、約123萬名農村義務教育學生享受到每人每天4元的營養膳食。

  實施現代職業教育幫扶計劃。組織省內26所優質高職院校對口幫扶貧困地區中職學校,幫助提升職業教育水平,參加教師2300余人次,受益學生5萬余人次。積極組織職業院校開展涉農涉貧技能培訓,已累計培訓1372批次,支持興國縣、安遠縣等創建農村職業教育與成人教育示范縣。通過“掌上農技”等平臺開展遠程教育,每年培養1500名中級技術人才、2000名初級技術人才、5000名農村實用技術人才,為打贏脫貧攻堅戰提供人才支撐。

  實施高校招生專項計劃。持續在贛南等原中央蘇區振興發展規劃縣尤其是國家扶貧開發重點縣實施“專項計劃”。2018年全省各類專項計劃實際錄取4896人,其中,國家專項錄取3015人、高校專項錄取474人、地方專項錄取415人、蘇區專項錄取992人,切實增加貧困地區學生接受優質高等教育的機會。

  實施提升高校服務能力計劃。開展“高校技術創新扶貧511工程”專項行動,重點在農副產品深加工、現代農業、鄉村旅游業、特色產業等方面實施500個扶貧技術項目;推動100所高校組織技術幫扶小分隊,對口聯系全省100家工業園區實施精準幫扶,著力幫助園區和企業提升創新能力。黨的十九大以來,全省高校投入直接幫扶資金1400余萬元,開展農村實用技術培訓6300余人次,為貧困地區培養了大批農村技術人員。開展“青年紅色筑夢之旅”活動,組織全省46所高校的1081個項目團隊,對接幫扶農戶90523戶,幫扶項目產生經濟效益6.6億元。將“青年紅色筑夢之旅”與第四屆“互聯網+”大學生創新創業大賽有機銜接,全國30個省市117所高校123個項目團隊,共赴江西革命老區、貧困地區開展為期一周的創新創業項目扶貧對接活動,現場促成簽約合作133對。

  實施鄉村教師支持計劃。2017年以來,依托“國培計劃”培訓中小學教師近20萬人次,省級財政累計安排6400萬元,重點用于全省鄉村音體美教師培訓。落實邊遠地區教師特殊津貼、鄉村教師生活補助和鄉鎮工作補貼等政策,符合條件的邊遠鄉村教師每月可多享受1200元津貼。加大貧困地區“特崗計劃”教師補充力度,先后補充特崗教師12600余名;每年招收五年一貫制定向培養農村義務教育師范生5000余人;近兩年共選派7000余名教師到邊遠貧困地區、革命老區支教;持續深入推進義務教育學校校長教師交流輪崗。


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(責任編輯:忠建豐)

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